הילד סובל
מדימוי עצמי נמוך?
זה זמן לטפל!

הבעיה הנפוצה ביותר בדור הZ
וההתמחות שלנו, פה במרכז ׳ליאת מורן׳.

הילד שאנחנו זוכרות,
עדיין מתחבא שם למטה …

היי.. אני ליאת. 

ומה שאני עושה, נושמת, ומקדישה את חיי אליו – הוא טיפול בבעיות התנהגות בילדים. בשנת 2017, הקמתי את מרכז ׳ליאת מורן׳ בדיוק בגלל החלום הזה. השליחות הזו. הרצון לתת מענה לאמהות וילדים, שהכאב מציף אותן. שהשגרה מכה בהם… 

- בשנת 2021 היו מוכרים לשרותי הרווחה 432,111 ילדים בסיכון ובמצבי מצוקה המהווים כ- 14% מכלל הילדים בישראל
- בשנת 2021 הופנו 59,933 דיווחים חדשים על קטינים לטיפולם של עובדים סוציאליים לחוק הנוער, עלייה של כ- 8% במספר הדיווחים לעומת השנה הקודמת (בשנת 2020 הופנו 55,321 דיווחים לעובדים סוציאליים לחוק נוער, ובשנת 2019 הופנו 56,388 דיווחים כאלה).

המצב הולך ומחמיר בכל שנה… כל הנתונים מצביעים על אותה הנקודה. הדור הצעיר צריך את העזרה שלכן. הם והן, מבולבלים, קרועים בין רמות עומס בלתי הגיוניות והכי חשוב –

אסור להזניח! משום שכל רגע שעובר הוא רגע שמחמיר את הנזק. בינם ובינך, בינם ובין עצמם, בינם ובין החברים והחברות… נזקים שמצטברים למסה קריטית!

זו הסיבה שאחד העומסים החשובים ביותר בהם אנו מתעסקים פה במרכז, הן בעיות דימוי עצמי. וזו השליחות שלנו לטפל בהם, השליחות והאחריות שלך, של ההורה, שלא להזניח. להשקיע. 
לטפל בזה "מהיסוד" ולהחזיר לילדים שלנו את האפשרות לחיים מאושרים. 

איך זה נראה כשהילדים עם דימוי עצמי נמוך?

האסון בדימוי העצמי הנמוך, הוא שזה ממש הזמן לטפל. הוא יכול לבוא לידי ביטוי בעשרות צורות שונות, כשהמשותף לכולן היא התחושה הפנימית.

זה יכול להתבטא בהצהרות מפורשות כמו "אני כישלון", "אני שמנה", "אני לא אצליח", "אין לי מה לתרום",
"אני לא טובה בזה", "אני נכשל כי אני טיפש"
ועוד. אלו הצהרות קשות שאי אפשר לפספס.

במקרים אחרים, הסימנים יכולים להיות התנהגותיים: הפגנת כוח פיזי, אלימות,
דחיית משימות עקבית, התעלמות מופגנת מבעיות, שתלטנות, ליצנות, מופנמות והסתגרות.

הרבה  פעמים זה יוצר קשיים התנהגותיים (מפריע בכיתה. מתחצף להורים וכו)
 קשיים חברתיים (אין לו חברים. או שהוא עושה שטויות מולם. או שהוא נגרר ומרצה וכו)

דימוי עצמי נמוך – לא מה שחשבתן! לאו דווקא בולט וברור, הרבה פעמים "מתחבא, מתחפש, מפתיע". 
והזנחה? הזנחה מחמירה את המצב מיום ליום. זמן לטפל!

אז מה בעצם עושים פה?

מזהים את שורש הבעיה. להבין את מקורות הדימוי עצמי הנמוך והמחשבות השליליות הקשורות אליו.

שינוי מחשבות: עובדים על שינוי מחשבות שליליות והפיכתן לחיוביות.

שינוי דפוסי התנהגות, בעקבות שינוי דפוסי החשיבה.

פיתוח יכולות עצמיות: לעודד את הילד לפתח יכולות ותחושת ערך עצמי על ידי התנסות במיומנויות חדשות והשגת מטרות. על ידי העצמה ויצירת חוויות הצלחה.

פיתוח מודעות לרגשות, דרכים לעבד אותן וקבלת כלים להתנהל איתם בצורה מיטיבה.

תמיכה רגשית: מתן מערך תמיכה ועזרה רגשית כדי לחזק את התחושה של הילד בעצמו. (בשילוב ההורים והצוות)

תהליך 360° הכולל ליווי והדרכה להורים ולצוות במסגרת החינוכית (גן/ ביהס).

הכל נעשה באמצעות משחקים,  קלפים, שיח, יצירה ועוד. בסופו של דבר אנחנו מתחברים למה שהילד אוהב ויוצקים פנימה את מטרות הטיפול.

אז מה התהליך במרכז?

נכון, כל אחד ואחת הם עולם ומלואו. כל ילד וילדה – ומבנה הנפש שלהם.

אבל במרכז שלנו – ביססנו תהליך פשוט, בסיסי ואפקטיבי.

אולי הכי חשוב- מדברים בשפה של הילדים. זה אומר משחקים, קלפים… אסור להפוך את הצורך בטיפול "לכשלון" עבורם. פשוט אסור!

מבינים יחד את מקור התחושה השלילית.

משנים את המחשבה. אצל ילדים – היא חזקה בצורה שלא תיאמן.
שינינו מחשבה, שינינו מציאות.

שינוי התנהגות.

פיתוח מודעות.

תמיכה רגשית.

מה שעבד לרבים וטובים – יעבוד גם בשבילכם.
הכי חשוב –
אסור להזניח. זמן לטפל!

זה קשה לכל ההורים…

הקושי – משותף לדור שלם.
פער בין דורי -הופך את החינוך למשימה בלתי אפשרית.

אני יודעת. 
כן, אני מכירה את מה שעובר אצלך בראש- אחרי אלפי אחרות. 

את מרגישה ש"לפחות חלק מזה – הוא אשמתי".  שאולי את אכזבת את הקטנים שלך… שאולי התרכזת יותר מידי בדברים אחרים. בעבודה? בספורט? בהישגים?

וחשוב לי לומר לך – את טועה. 

ילד צריך הורים מאושרים. החיים, הקצב, העומס – קשים לכולן. וגם אם לא היו, הם קשים לילדים עצמם. הדור שלהם חווה מציאות שאנחנו לא יכולות לדמיין. ובמילים קצרות יותר – את לא אשמה! 

מה שכן, איפה הסיכון? איפה מתחבא "הנזק"?

בתחושת הכשלון. ברצון שלך "להתמודד לבד", בעובדה שהמח שלך "דוחה" את זה מעליו. דחיינות. אי טיפול. אי התייחסות. אסור. אסור. אסור. 

הנזק המצטבר – גדול בהרבה מהנזק הנוכחי! 

אני והצוות מחכות לך.

לתמיכה, ליד אוהבת, לחיבוק. את אמא נהדרת – והבעיה אצל הקטנים היא פשוט חלק מהחיים. נטפל בה. יהיה בסדר. יותר מבסדר – יהיה נהדר. 

מה אומרות אמהות אחרות?

אירית קטאר

כל שקל היה שווה שם... אחרי שנתיים שאני מנסה לטפל בזה בדרכים אחרות אני מאוד ממליצה

דיאנה וינשטין

התחלנו את הטיפול לפני 3.5 חודשים וכבר יש שיפור אדיר

שירה אילן

היינו בהרבה מאוד מקומות זה המקום היחיד שחיבר בין הילד והציוות הנכון של מטפל... מאותו רגע זו אהבה ממבט ראשון. הילד השתפר פלאים

אביבית ביסמוט

אני אמא לילדה בת 16.5, בי"ס הפנו אותנו לאבחון... האבחון היה ברמה מאוד גבוהה ומאוד נעים

משה חרלופסקי

הילדה באה ואמרה שהיה לה ממש כיף... ליאת היא סופר מקצועית במה שהיא עושה

הילה גבזו

ראיתי שיש לילדה שלי קושי בקריאה... אחרי שסיימנו בעצם את התהליך פה, הילדה קוראת ופותרת תרגילים בחשבון

העתיד הוא לא רחוק…

נסי לחשוב ולהזכר רגע. 
במציאות שהיתה אך לא מזמן. 
בבסיס שלך ושלהם. המתוקים הקטנים. 

אנחנו חוזרות לשם.
זה לא מסובך, זה לא בלתי אפשרי.
הילדים שלנו היום, הם בדיוק מי שהיו פעם. פשוט – קשה להם.

ואנחנו לא רחוקות מהצלחה. 
לרוב זה קורה פה תוך זמן קצר. 

פגישה, שתיים, ואת במקום אחר לגמרי. 

אסור לשחק עם העתיד שלהם – זמן לטפל!

אמא, אל תדחי למחר, את מה שצריך לעשות היום.

לתת לדברים "להסתדר" – זו הסיבה שדברים מחמירים

השאירי לנו מספר טלפון, ואנחנו "על זה".

מרכז ליאת מורן - זמן לטפל! כל הזכויות שמורות © 2023
זה קל, נעים ונח

להשאיר פרטים, ונשוחח.

ללא מחויבות, ללא עלות, רק לתת את הצאנס לאבחן את המצב.